El 38.7 por ciento de las personas jóvenes en México afirma que, en ocasiones, siente que “no se halla en ningún lugar”, de acuerdo con el estudio Jóvenes en México 2026, de la Fundación SM en coordinación con el Observatorio de la Juventud en Iberoamérica.
La proporción alcanza 42.4 por ciento entre las mujeres, frente al 34.8 de los hombres. Por edad, pasa de 35.3 por ciento entre quienes tienen de 15 a 17 años a 42.3 en el grupo de 25 a 29 años.
El informe identifica un proceso de “desafiliación”, es decir, un distanciamiento de espacios como la escuela, el trabajo, la familia y las relaciones afectivas, que dificulta construir proyectos de vida.
Entre las situaciones que frustran a la juventud figuran la falta de dinero (14.4 por ciento), enfermar (13.1 por ciento) y no conseguir de inmediato lo que desea (12.8 por ciento). También aparecen los malos resultados escolares (10.8 por ciento), el tiempo insuficiente para divertirse (10.7 ciento) y las dificultades en el trabajo (7.8 por ciento).
La investigación plantea que este malestar rebasa lo emocional y refleja una pérdida de capacidad de las instituciones y los vínculos para ofrecer apoyo, confianza y expectativas de futuro.
Entre la conexión y el desgaste
En el entorno digital, las personas jóvenes reconocen ventajas y dificultades. El 76.9 por ciento considera que la tecnología facilita su vida diaria mientras que el 88 por ciento afirma que la utiliza para aprender cosas nuevas.
Sin embargo, 67.7 por ciento admite que los distrae de asuntos importantes; Destaca también el 60 por ciento que considera que las redes sociales generan más problemas que beneficios y el 57.3 que ha sentido saturación hasta necesitar desconectarse.
Además, el 51.7 por ciento reconoce que pasa más tiempo en estas plataformas del que quisiera. Esta relación crítica convive con medidas de cuidado, que se reflejan a partir de que el 83 por ciento declara que protege sus datos personales en internet y el 76 asegura que verifica la información antes de compartirla.
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Las pantallas tampoco han desplazado todas las prácticas de lectura. Entre quienes leen, un 59.2 por ciento aún prefiere el papel frente al 28.9 por ciento que afirma preferir el teléfono móvil.
La educación conserva un lugar central en sus expectativas, ya que al 79.7 por ciento le gustaría continuar estudiando; la proporción llega a 92.5 por ciento en los niveles socioeconómicos más altos y a 77.1 en los más desfavorecidos. Conseguir un mejor empleo, adquirir conocimientos y ganar más dinero destacan entre sus motivos.
